Все чаще школьники используют мобильные телефоны не только на переменах, но и во время уроков. Учителя и эксперты настаивают на том, что подобное поведение мешает учебному процессу и негативно влияет на психологическое благополучие детей. Поэтому в 20 школах в рамках внутренней политики было принято решение изымать телефоны у школьников на время урока.
Дети приходят в школу, а прямо перед уроком кладут свои телефоны в деревянную коробку и оставляют их до конца занятия. Подобная практика “без телефонов” используется в одной из гимназий в Тракайском районе.
По словам учеников, поначалу эта практика была непривычной и сложной, но сейчас они уже привыкли к такому нововведению. И даже видят в нем свои преимущества. Теперь вместо того, чтобы играть в игры на своих телефонах, на переменах ученики общаются друг с другом, играют в настольный футбол, теннис и шашки.
По словам директора гимназии, проведенный среди учеников опрос показал, что они проводят в компании телефона в среднем по двенадцать часов в день. А это сказывается на результатах обучения и увеличивает зависимость школьников от гаджетов. После пандемии эта проблема стала еще более острой. Однако директор школы признает, что были ученики, которые противились новой политике “без телефонов” и прибегали к хитростям.
«Мы пытались разными способами отвлечь детей на переменах. Во-первых, мы изменили обстановку в коридорах и закупили настольные игры. Конечно, были ученики, которые поначалу пытались хитрить: отдавали один телефон, а второй где-нибудь прятали. Но учителя очень быстро это заметили», – рассказала в эфире Новости TV3 Plus директор гимназии Рената Красовска.
В течение многих лет образовательное сообщество обсуждает, как ограничить в школах использование мобильных телефонов – запретить их полностью или разрешить только на переменах. Однако на данный момент каждая школа сама принимает решение по этому вопросу.
«Я видел учеников, которым разрешено пользоваться мобильными телефонами без ограничений, и, поверьте мне, картина получается мрачной. Они выглядят так, будто находятся на другой планете, в другой вселенной», – отметил главный редактор журнала Reitingai Гинтарас Сарафинас.
Хотя законопроект, регулирующий использование телефонов в школах, уже обсуждался в парламенте, он так и не был принят. По словам президента Литовской ассоциации руководителей школ, решение о мобильных телефонах должна принимать сама школа.
«Я бы избегал одностороннего решения, я бы призвал к разговору в обществе. В нашем учебном заведении все были категорически противзапрета телефонов, но были и родители, которые настаивали на этом», – поделился Президент Литовской ассоциации руководителей школ Дайнюс Жвирдаускас.
«В Европе ряд стран уже принял решение о том, что телефоны запрещено брать в школу или использовать в учебное время. Литва выбрала другую тактику, или, можно сказать, вообще ее не выбрала. Министерство утверждает, что это дело каждой школы. Однако, когда каждый может решать, как ему поступать, в результате оказывается, что у нас всего около двадцати школ запретили использование смартфонов», – сказал главный редактор журнала Reitingai Гинтарас Сарафинас.
Около 20% времени школьники заняты переписками, играми и проверкой социальных сетей. И хотя мобильные телефоны часто используются в качестве инструмента обучения, они также могут отвлекать внимание.
Фото – Canva.com
