Сначала многие сомневались, что случай, произошедший в одном латвийском детском саду, где маленькую девочку заставляли приседать после каждого произнесенного слова на русском языке, может быть, если не выдуманным, то “приукрашенным”.
Но впоследствии подтвердилось, что это действительно произошло. Однако чиновники вступились за воспитательницу с утверждением, что это был педагогический прием, а не наказание. Допустить такое объяснение можно только с той точки зрения, если это было в форме игры и девочка не испытывала страданий. И то, с натяжкой.
А если всё же представить, что это выглядело как обыкновенное жестокое наказание, то о каком “педагогическом приёме” может идти речь?!
Следовательно, нужно подробнее разобраться в произошедшем. Но, если честно, на ум не приходит, как этот “педагогический приём” должен выглядеть на практике. Что это за игры воспитательные такие, от которых сквозит “оригинальностью” на грани фола?!
Первым об этом противоречивом случае в детском саду сообщил депутат Елгавской городской думы Андрей Пагор (“Русский союз Латвии”, РСЛ) через социальную сеть TikTok.
Он рассказал, что данный случай связан с определенным воспитателем и по меньшей мере четырьмя(!) детьми, которые получили аналогичное наказание в разное время. Родители незамедлительно обратились к директору детского сада, и им было обещано решить проблему и больше не применять такое наказание к детям. Однако ситуация повторилась, и родители написали жалобу в вышестоящие инстанции, сообщает портал Press.lv
Простите, пожалуйста, вы же говорили, что это воспитательный метод такой, а теперь получается, что это уже наказание?
В конечном итоге в Управление образования Елгавского края эти жалобы действительно поступили. И тут нашли как это объяснить: специалист Елгавской краевой думы по связям с общественностью Эния Крейцберга-Капса сообщила, что речь идет о детском саде “Саулите” (Saulīte), расположенном в Ане (Ценская волость, Елгавский край).
По словам Крейцберги-Капсы, педагоги конкретного детского сада уделяют внимание тому, на каком языке дети общаются между собой. В детсаду ежедневно используют различные способы переключения внимания с помощью двигательной активности. Вариации разных движений воспитатель выбирает вместе с детьми.
“Это не применяется в качестве наказания”, — пояснила Крейцберга-Капса.
Будем наблюдать…